La educación ambiental es un proceso de aprendizaje dirigido hacia toda la sociedad con el fin de concienciar a la población en el uso de los recursos del planeta de manera racional y sostenible, motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, y promover la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan en nuestro entorno. De esta forma podremos lograr satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer las suyas.

La expresión «Educación para el Desarrollo Sostenible” se ha ido construyendo a partir de la educación ambiental, y se nutre además de otros movimientos como la educación en valores, la educación para el desarrollo, la educación para la paz, la educación multicultural, entre otras. Tal y como declara la UNESCO en la Hoja de Ruta para la ejecución de Programa de acción Mundial de Educación para el Desarrollo Sostenible:

“Será necesario un cambio drástico en nuestra manera de pensar y de actuar, un replanteamiento del modo en que nos relacionamos unas personas con otras y del cómo interactuamos con los ecosistemas que sustentan nuestras vidas. A fin de crear un mundo más justo, pacífico y sostenible, todas las personas y sociedades deben estar dotadas de conocimientos, competencias y valores que las preparen y empoderen, además de estar imbuidas de una conciencia más clara para impulsar tal cambio. Aquí es donde la Educación para el Desarrollo Sostenible tiene un papel esencial que desempeñar. La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) ambiciona crear un mejor mañana para todas las personas, y ello debe comenzar hoy”

¿A quién nos dirijimos?

Esta Guía Didáctica del Proyecto de reciclaje creativo “COLABORA PARA UN FUTURO MÁS BELLO” se dirige al profesorado de los Centros Educativos del territorio ADASUR. En ella se ofrece a los docentes una visión general, desde los puntos de vista técnico y educativo, del tema de los residuos, así como una cuidada selección de actividades para realizar con los alumnas y alumnos en el aula.

Es una guía de trabajo con material de apoyo digital que se ofrecen a los estudiantes y al profesorado. Este material pretende colaborar con el trabajo docente a través de recursos y contenidos complementarios que facilitarán el conocimiento sobre el reciclaje y gestión de los residuos. Se proponen temas generales relacionados con el reciclaje en general, su importancia y más en detalle el tema del reciclaje como contribución a nuestros pueblos, con una minimización de la generación de residuos y de su impacto visual. Con ello ofrecer una imagen de limpieza y fomentando un futuro más “bello” y sostenible de nuestros pueblos. La propuesta de ofrecer dos ejes temáticos; explicación profesorado y aprendizaje lúdico para alumnos.

Una primera actividad a desarrollar de forma grupal y con una segunda de manera individual. Para finalizar, se sugiere ver los resultados de la acción individual lúdica y se anima a respuesta a las dudas surgidas.

¿A quién nos dirijimos?

Esta Guía Didáctica del Proyecto de reciclaje creativo “COLABORA PARA UN FUTURO MÁS BELLO” se dirige al profesorado de los Centros Educativos del territorio ADASUR. En ella se ofrece a los docentes una visión general, desde los puntos de vista técnico y educativo, del tema de los residuos, así como una cuidada selección de actividades para realizar con los alumnas y alumnos en el aula.

Es una guía de trabajo con material de apoyo digital que se ofrecen a los estudiantes y al profesorado. Este material pretende colaborar con el trabajo docente a través de recursos y contenidos complementarios que facilitarán el conocimiento sobre el reciclaje y gestión de los residuos. Se proponen temas generales relacionados con el reciclaje en general, su importancia y más en detalle el tema del reciclaje como contribución a nuestros pueblos, con una minimización de la generación de residuos y de su impacto visual. Con ello ofrecer una imagen de limpieza y fomentando un futuro más “bello” y sostenible de nuestros pueblos. La propuesta de ofrecer dos ejes temáticos; explicación profesorado y aprendizaje lúdico para alumnos.

Una primera actividad a desarrollar de forma grupal y con una segunda de manera individual. Para finalizar, se sugiere ver los resultados de la acción individual lúdica y se anima a respuesta a las dudas surgidas.

Competencias que se contribuyen a desarrollar en los estudiantes

La propuesta metodológica del material responde a un estilo de aprendizaje “lúdico” que pretende desarrollar en los estudiantes la capacidad de aprender, sobre el medioambiente y el reciclado. Se pone especial énfasis en el trabajo autónomo de los estudiantes y en el respeto a la realidad de cada centro educativo y a la forma de trabajo de los docentes.

Conocimientos

Actitudes

Municipios
0
Institutos
0
Jovenes
0

Por un territorio
más bello

Al depositar los residuos, debemos asegurarnos de hacerlo en el contenedor adecuado

Si los mezclamos echamos a perder el esfuerzo de todos. Porque cada vez que un residuo acaba en el contenedor equivocado, el proceso se para.

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REDUCE,
REUTILIZA,
RECICLA

ADASUR – Asociación para el Desarrollo Local de la Alcarria Sur de Guadalajara.

Es una entidad sin ánimo de lucro constituida al amparo de la Ley Orgánica 1/2002de 22 de Marzo reguladora del Derecho de Asociación.

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